一、描写校园美丽的古诗七言

1、惟圣斯恻兮，建学校以寿吾道之脉。——出自宋代诗人王柏的《挽蔡文叔》。译文：唯有圣道让人动心，建立学校用来使我的理念传播，变得更长久。

2、芳菲歇去何须恨，夏日阴阴正可人。

3、蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。

4、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

5、(赏析)全篇借春风杨柳绘写浓春美景，衬比香阁女子的绰约风姿，曲传离思别意，景与情谐，物与人合，婉转含蓄，情致缠绵。

6、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

7、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

8、背诵几首唐诗不在话下。

9、(赏析)全诗描绘出一幅富有特色的晚春图，晚春是一季之终结，依仗于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情，抒发生命短促的无限感慨。

10、我已离校40年，但大学5年的校园生活仍然历历在目，它是我终身的精神财富。衷心地祝福您60周年校庆，我的母校。

11、对此，你怎么看？一起来聊聊！(F)(园趣)黑墨染白发，书山填心海。课间嬉闹闹，犹怕归迟迟。(玩子学)勤学不论秋，严监偶神游。茅塞顿悟时，快乐可知否？七律.《校园春意浓》

12、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13、闲门向山路，深柳读书堂。

14、《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。()

15、①庭院月光树木乌鸦露水桂花秋

16、童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。

17、寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。

18、也是似乎听不到它的鸣叫，

19、百舌问花花不语，低回似恨横塘雨。

20、(赏析)以一位闺中女子的口吻抒发其久久盼望离人归来，而屡屡失望的相思之苦，抒发女主人公的哀怨情愫。

二、关于校园的古诗七言

1、牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。

2、蝶恋花·暖雨晴风初破冻

3、《越鸟》唐·郑谷背霜南雁不到处，倚棹北人初听时。梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。《画眉鸟》宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。《咏架上鹰》唐·崔铉天边心胆架头身，欲拟飞腾未有因。万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。《咏鹰》唐·高越雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。虞人莫谩张罗网，未肯平原浅草飞。《闻虫》唐·白居易暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。

4、十年的历程职教中心培养了数千人，十年的历程，职教孕育可数千素质人才，职教我因你而你骄傲。

5、徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐

6、走在一条长长的走廊上，

7、莺初解语，最是一年春好处。

8、群芳烂不收，东风落如糁。

9、也只能带走你所有的忧伤

10、我们来看看师院精彩吧。

11、中秋月满夜，举家共团圆。

12、河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。

13、问我何年，真个成归计。

14、白的，像一片冰冷的火苗

15、①前两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形，色彩鲜丽，写出了田园之美。

16、风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及。

17、(赏析)诗人面对良宵春色，剪剪轻风，金炉香烬，月移花影，一派风光，激起了思想上难以自制的波澜，为自己政治上的春色撩拨得不能成眠。

18、(赏析)杜审言这首《春日京中有怀》，结构齐整平密，起承转合极其自然，虚实相生，波澜起伏。其艺术手法对后世很有影响。

19、校园类诗zhidao歌，经典名篇《爱的繁华》，《幸福校园》。《爱的繁华》：完成二十岁的最后一个夏，停在你始终称赞我天才的一句神话，鼓励我许多年做自己观众的虚假。用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂，探路时也会和陌生人搭一句话，却根本戒不掉因你而起的惩罚版。原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大，而那时我早已流落至云外天涯。《幸福校园》：校园是一条历史长河延展,校园是香山红叶似火亮灿。这里是诗的海洋,这里是花的乐权园。我们在这里耕耘,我们在这里收获。我们快乐，我们幸福，因为我们的校园,是梦的天堂!

20、祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。

三、描写校园优美的七言律诗

1、大家好，我是上海市文达学校五(1)班的包秦航，是一名中国小作家。你知道吗？我们学校特别美丽，也特别有魅力。早晨，同学们迎着朝阳，带着希望，兴高采烈地走进校园；傍晚，大家又伴着夕阳，满载收获，依依不舍地离开校园。在同学们的眼中，文达校园究竟是什么样子的呢？瞧，小诗人们为文达写了赞美诗呢！

2、宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

3、为校园增添了一份绿色。

4、突然一个更加大胆的想法出现在脑海：既然这四首诗都是借景抒情，是我们古人写诗常用的手法，能不能让孩子们也写几句呢？不要求写得多么规整，符合平仄，含蓄优美，凝炼深沉，而是为了理解这种写法，消除与古诗的距离，以一种玩的方式来走进古诗，接纳古诗。

5、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

6、“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。()

7、②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

8、一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。

9、①重阳节插茱萸登高

10、(赏析)此词写早春思乡之情，但此人并未明言，只写夜来窗外春雪迷蒙，炉烟静炷，继而角声中，天色渐明。

11、大家好！我是白云山学校二年级2班的王墨芊，今天我给大家分享一首古诗，它是唐代诗人王昌龄写的边塞诗——《出塞》。

12、校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。

13、楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。

14、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

15、“群文阅读”，做起来再说。

16、休辞醉倒，花不看开人易老。

17、茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？

18、“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。

19、我们要把这四首诗所写的景物列出来，读读，讲讲，说说感受。

20、恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。

四、描写校园优美的七言诗

1、B.少壮不努力，老大徒伤悲。

2、傍晚看我们运动，英姿飒爽。

3、迎国庆，佳节享盛事；奏华章，学子舞翩跹。笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才；严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。

4、为了上好这节课，周末我给孩子们布置了这样的作业：搜集诗词曲的资料，整理成文，用“语文知识直播间”的形式呈现出来。

5、水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

6、名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报；XX一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。

7、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？

8、人闲桂花落，夜静春山空。

9、攀条折春色，远寄龙庭前。

10、今天，我的分享就到这里。我们下期再见！

11、持操岂独古，无闷征在今。

12、(赏析)“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是陆游的名句，语言清新隽永。

13、(赏析)此词写出欧阳修与民同乐，同庆春天莅临的情怀，在词中他忘却了贬官颍州的烦恼，他愿在春日中沉醉，一如他的雅号“醉翁”。

14、宋女不改凌云志，竞选场上吐芬芳。

15、默写古诗，回答问题。

16、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

17、万里声名开学校，四方根本劝农桑。——出自宋代诗人曾巩的《上杜相三首》。译文：声名传播万里，开建学校，四方各地来相劝农民读书。

18、这件事的主角是郑州市二七区兴华街第二小学三(2)班的班主任和她得51名学生。2月6日，该班班主任代晓雯为每一名学生“私人定制”了七言诗期末评语。如此有创意的期末评语，让学生心里乐开了花，纷纷为老师的用心“点赞”。

19、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。

20、日暮待情人，维舟绿杨岸。

五、赞美校园的七言诗

1、白鹭忽飞来，点破秧针绿。

2、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。

3、潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。

4、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

5、桃花溪两岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。

6、这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

7、(赏析)花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是换不回来的，表现了暮春时节的景象和诗人的感受。

8、子所雅言，诗书执礼，皆雅言也。

9、首句，“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。

10、②金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。

11、天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。万里声名开学校，四方根本劝农桑。

12、(赏析)贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，诗中表达的愁恨，看来不是一般的闲愁闲恨，而是由他当时的身份和处境产生的流人之愁、逐客之恨。

13、作者：李兰花，笔名兰馨，青海省民和县人，中学英语教师，青海省作家协会会员。作品散见于青海省民和县旅游文化季刊《桃花源》、《青海盟讯》。

14、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

15、《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。

16、诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

17、校园社团是校园生活的重要组成部分，每所校园都有着形形色色的校园社团，从学生会到文学社等爱好性社团，数不胜数。

18、整个比赛里，最精彩的要属两场“飞花令”

19、浦江奔涌，百年传承百年凝聚，海纳百川学子莘莘誉华夏。

20、诗意：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。